data
2 stycznia 2024
kategoria
Cykl 8 wykładów Grupowej Pomocy Psychologicznej „Podstawowe umiejętności w zakresie działalności zawodowej Uchodźców” dedykowany jest dla bezrobotnych Uchodźców z Ukrainy posiadających PESEL ze statusem UKR.
Udział w kursie odświeżającym „Podstawowe umiejętności w zakresie działalności zawodowej uchodźców” wymaga przestrzegania pewnych zasad i wytycznych.
Zasady te są podobne do tych stosowanych w terapii grupowej, ale z pewnymi szczególnymi aspektami związanymi z edukacją i szkoleniem zawodowym:
Poufność: Ważne jest, aby zachować poufność informacji omawianych w grupie w celu stworzenia zaufanego i bezpiecznego środowiska uczenia się.
Szacunek: Poszanowanie różnorodności kulturowej, etnicznej i osobistej uczestników kursu pomaga stworzyć integracyjną i wspierającą atmosferę.
Aktywne uczestnictwo: Aktywne uczestnictwo w kursie, w tym zadawanie pytań i udział w dyskusjach, promuje głębokie uczenie się.
Nieocenianie: Ważne jest, aby stworzyć środowisko, w którym uczestnicy mogą swobodnie wyrażać swoje pomysły i obawy bez obawy przed krytyką lub negatywnymi reakcjami.
Otwartość na informacje zwrotne: Bycie otwartym na informacje zwrotne od instruktorów i innych uczestników pomaga poprawić umiejętności i zrozumienie.
Punktualność i obecność: Regularna i punktualna obecność promuje ciągłość nauki i wzmacnia dynamikę grupy.
Przestrzeganie zasad grupy: Należy przestrzegać ustalonych zasad i przepisów, które mogą obejmować wymagania specyficzne dla danego kursu.
Wzajemne wsparcie: Wzajemne wsparcie i współpraca między uczestnikami ułatwia naukę i adaptację w nowym środowisku zawodowym.
Серія з 8 лекцій групової психологічної підтримки „Базові навички для професійної діяльності біженців” присвячена безробітним українським біженцям зі статусом PESEL зі статусом UKR.
Участь у курсі підвищення кваліфікації „Базові навички професійної діяльності біженців” вимагає дотримання певних правил та рекомендацій.
Ці правила подібні до тих, що використовуються в груповій терапії, але з деякими специфічними аспектами, пов’язаними з навчанням та професійною підготовкою:
Конфіденційність: Важливо зберігати конфіденційність інформації, яка обговорюється в групі, щоб створити довірчу та безпечну навчальну середу.
Повага: Повага до різноманітних культурних, етнічних та особистих тлів учасників курсу сприяє створенню інклюзивної та підтримуючої атмосфери.
Активна участь: Активна участь у навчанні, включаючи задавання запитань та участь у дискусіях, сприяє глибокому засвоєнню матеріалу.
Без суджень та осуду: Важливо створити середовище, де учасники можуть вільно виражати свої ідеї та побоювання без страху критики чи негативної реакції.
Відкритість до зворотного зв’язку: Відкритість до зворотного зв’язку від інструкторів та інших учасників допомагає покращити навички та розуміння.
Пунктуальність та відвідуваність: Регулярне та пунктуальне відвідування занять сприяє неперервності навчання та зміцненню групової динаміки.
Дотримання правил групи: Необхідно слідувати встановленим правилам та нормам, які можуть включати специфічні вимоги курсу.
Взаємодопомога: Взаємна підтримка та співпраця між учасниками сприяють навчанню та адаптації в новому професійному середовищі.
Ці правила допомагають забезпечити, що курс буде ефективним, позитивним та підтримуючим досвідом для всіх учасників, особливо в контексті навчання біженців, які можуть зіткнутися з унікальними викликами та потребами.
The series of 8 lectures of Group Psychological Assistance „Basic Skills for Refugees’ Professional Activities” is dedicated to unemployed Refugees from Ukraine with PESEL with UKR status.
Participation in the refresher course „Basic Refugee Professional Skills” requires compliance with certain rules and guidelines.
These rules are similar to those used in group therapy, but with some specific aspects related to education and vocational training:
Confidentiality: It is important to keep the information discussed in the group confidential to create a trusting and safe learning environment.
Respect: Respecting the diverse cultural, ethnic and personal backgrounds of course participants helps to create an inclusive and supportive atmosphere.
Active participation: Active participation in the course, including asking questions and participating in discussions, promotes deep learning.
Nonjudgmental and non-judgmental: It is important to create an environment where participants can freely express their ideas and concerns without fear of criticism or negative reactions.
Openness to feedback: Being open to feedback from instructors and other participants helps to improve skills and understanding.
Punctuality and attendance: Regular and punctual attendance promotes continuity of learning and strengthens group dynamics.
Adherence to group rules: Established rules and regulations must be followed, which may include course-specific requirements.
Mutual support: Mutual support and cooperation among participants facilitates learning and adaptation in a new professional environment.
Powrót
Zobacz również
sty
24
akcja charytatywna
Gorączka złota
Rusza 23. edycja ogólnopolskiej akcji „Gorączka Złota PCK”. Tradycyjnie w szkołach, przedszkolach i firmach pojawią się pojemniki, do których można wrzucić „złote” monety o nominałach 1, 2, 5 groszy. Środki zebrane podczas akcji przeznaczamy na pomoc dzieciom, dofinansowując między innymi: letni wypoczynek, ciepłe posiłki w szkołach, wyprawki szkolne, a także pomoce naukowe.
lut
09
wydarzenia
Gala 105 lat PCK
lut
16
darczyńcy
FAQ dla krwiodawców
Jak i kiedy odebrać legitymację oraz odznakę Zasłużonego Honorowego Dawcy Krwi? Sprawdź odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania
kwi
12
krwiodawstwo, darczyńcy
Sulejówek
W dniu 07.04.2024 roku w Sulejówku Miłośnie przy Parafii Przemienienia Pańskiego odbyła się 148 akcja oddawania krwi w ambulansie, organizowana przez Polowy Klub HDK PCK „Orle Gniazdo” w Sulejówku.
Serwis sponsorowany przez home.pl
Przeglądasz właśnie stronę przefiltrowaną przez zawartość z oddziału Cała PolskaJeśli chcesz oglądać zawartość z Cała Polskakliknij przycisk